A.教育對象
B.教育目的
C.教育作用
D.教育任務(wù)
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A.利
B.仁
C.德
D.信
A.由官方出資興辦的官學(xué)
B.以私人講學(xué)為主，因而是私學(xué)性質(zhì)
C.是在一種學(xué)術(shù)交流機構(gòu)，而非學(xué)校的性質(zhì)
D.是一所由官家操辦而由私家主持的特殊形式的學(xué)校
A.楚國
B.燕國
C.齊國
D.秦國
A.道家和法家
B.儒家和道家
C.道家和墨家
D.儒家和墨家
A.受教育的對象越來越多
B.奴隸制的解體
C.學(xué)術(shù)文化下移
D.養(yǎng)士之風(fēng)盛行
A.是指：詩、書、禮、樂、易、春秋
B.是夏、商、西周時期教育的基本內(nèi)容
C.體現(xiàn)了文武兼?zhèn)洹⒅T育堅固的特點
D.反映了中華文明發(fā)展早期的輝煌
A.是西周國學(xué)中的大學(xué)
B.是西周國學(xué)中的小學(xué)
C.是西周的鄉(xiāng)學(xué)
D.是西周的一種私學(xué)
A.大學(xué)和小學(xué)
B.國學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)
C.官學(xué)和私學(xué)
D.上學(xué)和下學(xué)
A.辟雍
B.庠
C.序
A.體力勞動與腦力勞動的分工
B.社會事務(wù)日益復(fù)雜，需要專人管理
C.家庭的出現(xiàn)為教育提供場所
D.文字的產(chǎn)生為知識的傳播提供了條件
最新試題
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
用瞿秋白的話說，“切實社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
楊賢江強調(diào)青年必須學(xué)習(xí)，認為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是（）
蔡元培認為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
相較于壬戌學(xué)制，戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在（）
下列關(guān)于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）