A.面談法
B.問卷法
C.觀察法
D.重要事件詢問法
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A.可比性分析
B.成本效益分析
C.可行性分析
D.客觀性分析
A.培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化的配套措施的實行
B.提高員工工作效率
C.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)健康發(fā)展
D.提高員工整體素質(zhì)
A.發(fā)展型
B.學(xué)習(xí)型
C.過度型
D.系統(tǒng)型
A.向員工傳授更為廣泛的技能
B.通過提升員工的能力實現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長
C.強化員工對組織的認(rèn)同,提高員工的忠誠度
D.加速員工的核心專長與技能的形成
A.對比效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.招聘成本的回報風(fēng)險
B.招聘渠道的選取風(fēng)險
C.人才判別的測評風(fēng)險
D.人員短期內(nèi)離職的風(fēng)險
A.本人提出申請,填寫調(diào)動審批表
B.辦理社保及公積金轉(zhuǎn)移
C.調(diào)出調(diào)入單位雙方洽商
D.調(diào)入單位發(fā)出調(diào)動通知
A.評價維度的選擇和評價標(biāo)準(zhǔn)的確定
B.根據(jù)評價的維度選擇適當(dāng)?shù)脑u價形式和內(nèi)容
C.評價中心的任務(wù)在時間安排上應(yīng)相對較為寬松
D.評價中心的各種任務(wù)的選擇要遵循經(jīng)濟性的原則
A.SITUATION(背景)
B.TASK(任務(wù))
C.Timely(時效性)
D.RESULT(結(jié)果)
A.觀察分析法
B.工作日志法
C.訪談法
D.關(guān)鍵事件法
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()