A、傳統(tǒng)勞動(dòng)管理時(shí)期
B、權(quán)變管理時(shí)期
C、泰羅制科學(xué)管理時(shí)期
D、人際關(guān)系與行為科學(xué)管理時(shí)期
E、新人際關(guān)系與泛人力資源管理時(shí)期
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A、事實(shí)知識(shí)
B、工作知識(shí)
C、專業(yè)理論知識(shí)
D、技能知識(shí)
E、一般知識(shí)
A、感知力
B、思維力
C、記憶力
D、組織力
E、想像力
A.誘引戰(zhàn)略
B.風(fēng)險(xiǎn)戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略
D.參與戰(zhàn)略
A.人際關(guān)系運(yùn)動(dòng)
B.技術(shù)運(yùn)動(dòng)
C.系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)動(dòng)
D.科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)
A.實(shí)行員工優(yōu)留劣汰制
B.比較自由，市場(chǎng)導(dǎo)向
C.以企業(yè)戰(zhàn)略，職務(wù)分析與業(yè)績考評(píng)為依據(jù)
D.以法律和契約為基礎(chǔ)
A.思想道德素質(zhì)
B.科技文化素質(zhì)
C.身體健康素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
A.所有的管理人員
B.人力資源總監(jiān)
C.人力資源部門的工作人員
D.所有的領(lǐng)導(dǎo)人員
A.薪酬制度
B.福利制度
C.獎(jiǎng)金制度
D.職位工資制度
A.歐洲模式
B.美國人力資源管理模式
C.亞洲模式
D.中國模式
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）