A.誘引戰(zhàn)略
B.風(fēng)險戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略
D.參與戰(zhàn)略
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A.人際關(guān)系運動
B.技術(shù)運動
C.系統(tǒng)優(yōu)化運動
D.科學(xué)管理運動
A.實行員工優(yōu)留劣汰制
B.比較自由,市場導(dǎo)向
C.以企業(yè)戰(zhàn)略,職務(wù)分析與業(yè)績考評為依據(jù)
D.以法律和契約為基礎(chǔ)
A.思想道德素質(zhì)
B.科技文化素質(zhì)
C.身體健康素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
A.所有的管理人員
B.人力資源總監(jiān)
C.人力資源部門的工作人員
D.所有的領(lǐng)導(dǎo)人員
A.薪酬制度
B.福利制度
C.獎金制度
D.職位工資制度
A.歐洲模式
B.美國人力資源管理模式
C.亞洲模式
D.中國模式
最新試題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()