A.顧問
B.專家
C.行動主義者
D.傳統(tǒng)主義者
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A.5
B.3
C.7
D.4
A.主要勞動力市場
B.核心勞動力市場
C.次要勞動力市場
D.變化的勞動力市場
A.任務與責任
B.權(quán)力線
C.推薦材料
D.個人特征
A.強硬式
B.參與式
C.家長式
D.權(quán)威式
A.權(quán)變式
B.打擊式
C.權(quán)威式
D.實用式
A.17
B.27
C.13
D.16
A.仔細思考戰(zhàn)略
B.初期發(fā)展戰(zhàn)略
C.多元戰(zhàn)略
D.反應式戰(zhàn)略
A.法約爾
B.梅約
C.馬斯洛
D.赫茨伯格
最新試題
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
在崗位說明書中,關于崗位職責和權(quán)利的說明,屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()