A.芬蘭
B.挪威
C.丹麥
D.英國
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A.古希臘
B.古埃及
C.古羅馬
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A.海頓
B.貝多芬
C.舒伯特
D.莫扎特
A.莫扎特
B.貝多芬
C.李斯特
D.海頓
A.瓦格納
B.威爾第
C.莫扎特
D.貝多芬
A.打擊樂器
B.打弦樂器
C.拉弦樂器
D.彈撥樂器
A.關漢卿
B.馬致遠
C.朱載育
D.白樸
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B.貝多芬
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A.巴赫
B.貝多芬
C.勃拉姆斯
D.舒伯特
A.朱載育
B.魏良輔
C.馬志遠
D.毛澤東
A.《黑炮事件》
B.《鄉(xiāng)民》
C.《菊豆》
D.《紅太陽》
最新試題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路?()
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容?()
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含()。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()