單項選擇題教學過程中，教師給學生以足夠的關(guān)注和期望，學生在得到激勵和賞識后常常表現(xiàn)出學習行為。這種心理效應是我們所說的（）
A.扇貝效應
B.南風效應
C.羅森塔爾效應
D.巴納姆效應
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1.單項選擇題（）以實用主義為基礎的“從做中學”為信條，進行改革教學的實踐活動，對教育產(chǎn)生了相當深遠的影響。
A.羅杰斯
B.魯賓斯坦
C.杜威
D.布魯納
2.單項選擇題教育心理學中各家各派學習理論之爭也都集中體現(xiàn)在對（）的不同解釋上。
A.學習過程
B.教學過程
C.評價過程
D.反思過程
最新試題
弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：單項選擇題
心理咨詢師應該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則，費用原則。
題型：判斷題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
題型：單項選擇題
不同的劃分標準有不同類型的壓力，正壓力和負壓力是根據(jù)（）來劃分的。
題型：單項選擇題
自我意識的意志成分是（）
題型：單項選擇題
不屬于人的心理過程是（）
題型：單項選擇題
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
題型：單項選擇題
大學生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項選擇題
關(guān)于學習可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）
題型：多項選擇題