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填空題一個完整的教學(xué)活動包括（）、分析任務(wù)、（）、設(shè)計課程、教學(xué)、評定等六個步驟。

1.填空題心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括（）、動機、（）、理想、信念、世界觀等。

2.填空題自我意識是指一個人對自己的意識，它是心理發(fā)展的最高階段，具有（）和（）。

3.填空題教師的教學(xué)監(jiān)控能力主要可分為三個方面：一是（）；二是對自己實際教學(xué)活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋；三是（）。

4.填空題心理學(xué)認為，社會助長作用的原因在于群體背景喚起了人們的（），增加了人們的（）。

5.填空題教學(xué)評價就是（），對學(xué)績測驗所得測量結(jié)果進行（）。

6.填空題教學(xué)反思包括以下四個環(huán)節(jié)具體經(jīng)驗、（）、抽象的重新概括、（）。

7.填空題社會學(xué)習(xí)理論認為：人們通過觀察他人的行為及其行為后果而間接產(chǎn)生學(xué)習(xí)，被稱為（）。其主要代表人物是（）。

8.填空題遺忘是由于在（）之間受到其他刺激干擾的結(jié)果。干擾主要有兩種情況：（）

9.問答題試用奧爾波特的人格特質(zhì)理論描述你的父母，他們對你人格的形成有何影響？

10.問答題試用奧爾波特人格特質(zhì)理論給自我畫像，并分析你最突出的人格特質(zhì)的形成因素。