教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中（）的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

卡特爾把人的性格特征分為（）。

下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中，屬于初創(chuàng)時(shí)期發(fā)生的事件是（）

負(fù)責(zé)控制軀體運(yùn)動(dòng)和類似籌劃、決策、目標(biāo)設(shè)定等高級的認(rèn)知活動(dòng)的是（）。

馮特和鐵欽納是（）學(xué)派創(chuàng)始人

教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境主要指課堂紀(jì)律、（）、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系以及社會(huì)文化背景等。

狹義的教學(xué)環(huán)境是指（）。

（）是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。

（）是行為主義學(xué)派的主要特征

在電視劇里，男主角會(huì)在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。