午睡中教師每（）分鐘巡視幼兒是否有異常，隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。

為了達(dá)到某種目的而通過(guò)說(shuō)謊去實(shí)現(xiàn)，這一類(lèi)說(shuō)謊行為大都發(fā)生在（）歲幼兒身上。

從專(zhuān)業(yè)技能角度來(lái)看，保教人員應(yīng)成為（）。

不屬于班級(jí)教師的團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)的是（）。

（）不屬于社園共育活動(dòng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式。

孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度，在這個(gè)高度上向上向下延伸，一般為（）米。

幼兒的早操活動(dòng)時(shí)間安排一般大班（）分鐘。

（）認(rèn)為，從幼兒園到小學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換，也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。

幼兒早操在編排上，要做到操節(jié)合理；一般中班早操為（）個(gè)運(yùn)動(dòng)小節(jié)。

不屬于主題活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)常用的三個(gè)維度的是（）。