問答題分析教育財力資源利用效率構(gòu)成。
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1.名詞解釋函數(shù)計量法
2.單項選擇題教育投資管理體系應(yīng)采取的有效措施,下面哪項敘述不正確()。
A.在教育投資的預(yù)算管理上,應(yīng)逐步實施教育經(jīng)費預(yù)算單列制度
B.確定教師的適度規(guī)模
C.建立和健全合理的定負(fù)定額制度
D.學(xué)校后勤管理的社會化和經(jīng)濟核算制度
3.單項選擇題關(guān)于教育經(jīng)濟效率的計量方法,質(zhì)量轉(zhuǎn)換系數(shù)法是由()。
A.韓立達(dá)教授提出的
B.林文達(dá)先生提出的
C.劉道玉教授提出的
D.科斯塔年提出的
4.單項選擇題教育投資效率有三部分構(gòu)成,不是教育效率構(gòu)成要素的是()。
A.財力利用效率
B.資金利用效率
C.人員資源利用效率
D.物力資源利用效率
5.問答題分析我國大學(xué)生教育成本。
6.問答題分析我國小學(xué)生教育成本。
10.問答題簡述教育成本對人培養(yǎng)的作用是什么?
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題型:問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
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試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。
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簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
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簡要回答反事實度量法。
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為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值?
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試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
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分析解決我國教師工資問題的思路。
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勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
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教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題