管理方格理論認(rèn)為，對(duì)員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

按照規(guī)定，高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)校長(zhǎng)一般由（）提名、考察或參與考察，按干部管理權(quán)限選拔、任用。

對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括（）。

學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。

校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。

學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。

學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有（）。

教師的職責(zé)包括（）。