A.學(xué)前兒童的客體永存性
B.學(xué)前兒童出現(xiàn)守恒概念
C.學(xué)前兒童處于自我中心主義階段
D.學(xué)前兒童的類比推理能力
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你可能感興趣的試題
A.語義
B.語音
C.語法
D.字形
A.教育與遺傳
B.遺傳與環(huán)境
C.社會與遺傳
D.教育與環(huán)境
A.家園聯(lián)系欄
B.家訪
C.電話聯(lián)系
D.家長學(xué)校
A.空間
B.材料
C.隔離
D.活動規(guī)則
A.操作法
B.直觀法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.電教法
A.領(lǐng)域間的整合
B.領(lǐng)域內(nèi)的整合
C.超領(lǐng)域的整合
D.多個領(lǐng)域之間的整合
A.兒童具有各種合法權(quán)利
B.兒童是整體的、連續(xù)的發(fā)展
C.兒童的潛力及時挖掘需要超前教育
D.兒童是獨特的個體，具有差異性
A.尊重兒童的個性
B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動操作
A.活動性
B.綜合性
C.發(fā)展性
D.獨立自主性
A.遵循兒童的自然成長規(guī)律
B.全面發(fā)展
C.喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)
D.發(fā)展兒童的“生命的規(guī)則”
最新試題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。
（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。