A.三、二、一
B.一、二、三
C.二、三、一
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A.教師隊伍建設(shè)
B.管理人員培養(yǎng)
C.名教師
D.教育家
A.啟發(fā)式
B.探究式
C.討論式
D.參與式
A.全面發(fā)展觀念
B.人人成才觀念
C.多樣化人才觀念
D.終身學(xué)習(xí)觀念
E.系統(tǒng)培養(yǎng)觀念
A.骨干教師
B.教育家
C.特級教師
D.名師
A.正高級
B.副高級
C.中級
D.特級
A.2012、4%
B.2012、5%
C.2020、4%
D.2020、5%
A.十
B.十五
C.二十
D.五
A、社會責(zé)任感
B、社會服務(wù)能力
C、創(chuàng)新精神
D、實踐能力
A、身心健康
B、走向社會
C、終身學(xué)習(xí)
D、通往大學(xué)
A、堅持育人為本
B、堅持德育為先
C、堅持能力為重
D、堅持全面發(fā)展
最新試題
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)是：努力造就一支（）、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實行（）的中小學(xué)編制制度，對農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實行傾斜政策。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要大力推進(jìn)在少數(shù)民族地區(qū)推進(jìn)（）教學(xué)。
教育公平的根本措施是（），向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要實行（）、（）頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。
（）教育要注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立和適應(yīng)社會的能力。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》，要嚴(yán)格按照教育法律法規(guī)規(guī)定，年初預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行中的超收收人分配都要體現(xiàn)法定增長要求，保證教育財政撥款增長明顯（）財政收入增長。
（）是當(dāng)代教育改革中的核心。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹立以（）為核心的教育發(fā)展觀。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，到2020年，普及學(xué)前（）年教育，基本普及學(xué)前（）年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前（）年教育。