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A.課程標準
B.課程計劃
C.教材
D.教學大綱
A.教學科目
B.學科開設順序
C.各門學科教學時數
D.學年編制和學周安排
E.教學目的
基礎教育課程改革綱要確立的課程目標有()
①知識與技能
②過程與方法
③情感態(tài)度價值觀
④能力與應用
A.①③
B.①④
C.①②③
D.②③④
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.凱洛夫
A.課程任務
B.課程制定者
C.課程設置的要求
D.課程管理層次
A.基礎型課程、拓展型課程、研究型課程
B.國家課程、地方課程、學校課程
C.顯性課程與隱性課程
D.必修課程與選修課程
最新試題
請你就該校的教學評價的有效性作一評析。
請分析一下這種現(xiàn)象。
請你分析一下這位老師評價的成功之處。
新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)()要求。要使學生具有()、()精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有(),努力為人民服務;具有初步的()精神、()能力、()素養(yǎng)以及()意識;具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
試述發(fā)展性評價的內涵是什么.
這種家庭作業(yè)布置,體現(xiàn)了新課程的哪些理念?
這個案例中教師教育為什么會取得成功?
務教育課程標準應適應普及義務教育的要求,讓絕大多數學生經過努力都能夠(),體現(xiàn)國家對公民素質的()要求,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求,實行()、()和()三級課程管理。
為貫徹()和(),教育部決定,大力推進基礎教育課程改革,調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容,構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。