最新試題
下列關(guān)于反思的方法,屬于布魯巴奇等人在1994年提出的有()。
題型:多項選擇題
教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)是教師職業(yè)壓力類型中的()。
題型:單項選擇題
下列描述最可能代表專家型教師特征的是()。
題型:單項選擇題
福勒和布朗認為,衡量一個教師是否成長成熟的重要標志之一是能否自覺()。
題型:單項選擇題
根據(jù)福勒與布朗的教師成長階段論,教師考慮因材施教,認識到不同發(fā)展水平的學生有不同的需要,這屬于()階段。
題型:單項選擇題
教師期望效應(yīng)又叫()。
題型:多項選擇題
試述建立教師威信的途徑。
題型:問答題
以下關(guān)于專家教師的說法中錯誤的()。
題型:單項選擇題
擔心“學生喜歡我嗎?”、“同學們?nèi)绾慰次遥俊钡睦蠋熖幵诮處煶砷L過程中的哪一階段?()
題型:單項選擇題
根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論,某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關(guān)注上。據(jù)此,這位教師的成長可能處在()階段。
題型:單項選擇題