填空題教師的知識主要包括（），（），教育教學(xué)、心理學(xué)的知識和（）。
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2.填空題（），正是專家型教師的顯著特點。
4.單項選擇題專家型教師和新教師在課前計劃，課堂教學(xué)過程和（）三方面都存在差異。
A.課堂管理
B.課堂練習(xí)
C.教學(xué)策略選擇
D.課后評價
5.單項選擇題當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，這是教師成長過程中的哪一階段特征？（）
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段
6.單項選擇題心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是（）
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個案輔導(dǎo)
D.學(xué)會調(diào)適
7.單項選擇題心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可歸納為兩個方面，第一是學(xué)會調(diào)適，第二是（）。
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)習(xí)
D.個案輔導(dǎo)
8.單項選擇題在教學(xué)中，教師常給表現(xiàn)好的學(xué)生貼小紅花來獎勵學(xué)生，這一方式就是（）。
A.強化法
B.代幣法
C.行為塑造法
D.示范法
最新試題
擔(dān)心“學(xué)生喜歡我嗎？”、“同學(xué)們?nèi)绾慰次?？”的老師處在教師成長過程中的哪一階段？（）
題型：單項選擇題
教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)是教師職業(yè)壓力類型中的（）。
題型：單項選擇題
福勒和布朗認(rèn)為，衡量一個教師是否成長成熟的重要標(biāo)志之一是能否自覺（）。
題型：單項選擇題
衡量一個教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于專家教師的說法中錯誤的（）。
題型：單項選擇題
張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高。那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。
題型：單項選擇題
具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)？（）
題型：單項選擇題
簡述促進(jìn)教師成長的方法。
題型：問答題
美國學(xué)者福勒將教師的發(fā)展分為關(guān)注生存階段、關(guān)注教學(xué)情境階段和（）三個階段。
題型：單項選擇題
與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。
題型：單項選擇題