填空題新課標任務型的教學模式,讓學生在教師的指導下,通過感知、()、()、()和合作等方式,實現任務的目標,感受成功。
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最新試題
英語課程倡導講解型的教授教化模式。
題型:判斷題
基礎教育階段英語課程的目標是以學生語言技能、()、()、()和()的發(fā)展為基礎,培養(yǎng)學生英語綜合語言運用能力。
題型:填空題
《英語課程標準》中對二級綜合說話應用才能目標是如何描述的?
題型:問答題
如何寫英語教授教化中培養(yǎng)和成長學生積極的情感立場?
題型:問答題
《新課程標準》采用國際通用的分級方式,將英語課程目標按照能力水平設為九個級別?!稑藴省芬髲模ǎ┠昙夐_設英語課程,第()級為小學六年級結束時的基本要求。
題型:填空題
在已普及九年義務教導的地區(qū),小學生必須經由過程同一卒業(yè)測驗才能升學,不然沒有機會讀初中。
題型:判斷題
英語課程標準的評價體系要體現評價主體的多元化和評價形式的()。
題型:單項選擇題
英語課程要面向(),注重素質教育。
題型:填空題
小學英語教師要尊重學生和家長的需求與習慣,因此他們要()。
題型:單項選擇題
備課就是寫教案。
題型:判斷題