A.總成本效用
B.招募成本效用
C.甄選成本效用
D.錄用成本效用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.總成本效用
B.招募成本效用
C.甄選成本效用
D.錄用成本效用
A.童試
B.鄉(xiāng)試
C.會試
D.殿試
A.唐朝
B.隋朝
C.宋朝
D.明朝
A.唐朝
B.隋朝
C.宋朝
D.明朝
A.工作樣本技術(shù)
B.情景模擬
C.工作模擬
D.壓力面試
A.工作模擬
B.工作樣本分析
C.心理測驗(yàn)
D.壓力測試
A.常模
B.信度
C.效度
D.內(nèi)容效度
A.常模
B.信度
C.效度
D.內(nèi)容效度
A.貝克爾的《人力資本》
B.貝克爾的《生育率的經(jīng)濟(jì)分析》
C.舒爾茨的《論人力資本投資》
D.沃爾什的《人力資本觀》
A.50年代中期
B.60年代
C.70年代
D.80年代
最新試題
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()