簡稱學(xué)制,是指一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng),它規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們的關(guān)系。
是指教師與學(xué)生在教育、教學(xué)過程中為完成共同的教育任務(wù)而結(jié)成的一種特殊的社會關(guān)系。
是學(xué)校中最基本的人際關(guān)系,是指教師與學(xué)生在教育教學(xué)法過程中為完成共同的教育任務(wù)而結(jié)成的一種特殊的社會關(guān)系。
是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者,提高民族素質(zhì)的使命的人。
是一種以升學(xué)為唯一目的,圍繞應(yīng)考科目去開展學(xué)?;顒拥?,片面的選拔淘汰教育。
指的是人所具有的穩(wěn)定的內(nèi)在的基本品質(zhì)資質(zhì)、特點特征等。
就是“為促使人的身心得到全面發(fā)展而實施的教育。”
是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會需要的人的總目標(biāo)、總要求,是所培養(yǎng)的人應(yīng)達到的最終標(biāo)準。
最新試題
教學(xué)模式
()認為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的,人是一種文化的存在。
《學(xué)記》是中國古代,也是世界上最早的專門論述教育問題的論著,其思想觀點不包括()。
主張“啟發(fā)式”教學(xué)的是()。
教育測量
管理體制
決策
近代學(xué)校教育具有哪些基本特征?
教育思想
教學(xué)