單項選擇題教師采取的有效達到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃叫（）
A.教學(xué)策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.教學(xué)計劃
D.教學(xué)目標(biāo)
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1.單項選擇題（）指教材被分成若干小步子，學(xué)生可自定學(xué)習(xí)步調(diào)，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行積極反應(yīng)，并給予及時強化和反饋，使錯誤率最低。
A.程序教學(xué)
B.組織教學(xué)
C.個別化教學(xué)
D.指導(dǎo)教學(xué)
2.單項選擇題對程序教學(xué)貢獻最大的是（）。
A.斯金納
B.普萊西
C.加涅
D.布魯納
最新試題
（）是由美國心理學(xué)家布魯姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)方法。
題型：單項選擇題
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進行設(shè)計。
題型：判斷題
在應(yīng)用知識的具體情景中進行知識教學(xué)的一種教學(xué)策略，這是指（）
題型：單項選擇題
（）的思想來源于普萊西發(fā)明的教學(xué)機器，但其真正的首創(chuàng)者應(yīng)歸功于美國行為主義心理學(xué)家斯金納。
題型：單項選擇題
教師的教學(xué)策略主要有兩種：一是以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略；二是以學(xué)生為中心的教學(xué)策略。
題型：判斷題
以下說法中，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
“以提供建構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的框架為教學(xué)的切入點”屬于（）教學(xué)策略。
題型：單項選擇題
（）指教材被分成若干小步子，學(xué)生可自定學(xué)習(xí)步調(diào)，讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行積極反應(yīng)，并給予及時強化和反饋，使錯誤率最低。
題型：單項選擇題
通過創(chuàng)設(shè)問題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于個別化教學(xué)的是（）
題型：多項選擇題