判斷題因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)計(jì)使得教學(xué)程序化、合理化和精確化,因此,教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)束縛教學(xué)實(shí)踐的自由,扼殺教師的創(chuàng)造性。
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教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時(shí),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的()。
題型:填空題
在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中,()是學(xué)習(xí)的主體,()在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
題型:填空題
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等,還設(shè)置了“地方安排課程”。
題型:判斷題
教學(xué)過程?
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)過程是一個(gè)程序化過程,也是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程。
題型:判斷題
教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、()、()、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
題型:填空題
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。
題型:判斷題
教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:?jiǎn)柎痤}
電子教案是課件的一部分。
題型:判斷題
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。
題型:判斷題