單項選擇題將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
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1.單項選擇題要想提高記憶效果，最好在學(xué)習(xí)達(dá)到剛好成誦以后再附加學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到（）
A.120%
B.150%
C.200%
D.250%
2.單項選擇題受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢
3.單項選擇題一般而言，過度學(xué)習(xí)達(dá)到一定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)研究為（）。
A.100%
B.80%
C.150%
D.200%
4.單項選擇題學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易中間難，這種現(xiàn)象的解釋是（）
A.痕跡消退說
B.動機(jī)說
C.同化說
D.前攝抑制與倒攝抑制
5.單項選擇題長時記憶中信息的儲存方式是（）。
A.形象編碼
B.物理編碼
C.意義編碼
D.語音編碼
6.單項選擇題認(rèn)為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.動機(jī)說
D.調(diào)節(jié)說
7.單項選擇題對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。
A.消退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機(jī)說
8.單項選擇題許多人利用早晚時間學(xué)習(xí).記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為白天所受的抑制的干擾是（）
A.雙重抑制
B.單一抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
9.單項選擇題艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先后一致
D.不快不慢
10.單項選擇題保持信息在1分鐘以內(nèi)的記憶是（）
A.短時記憶
B.長時記憶
C.感覺記憶
D.永久記憶
最新試題
短時記憶的容量大約是（）
題型：單項選擇題
視覺聯(lián)想主要是通過運用聯(lián)想、假借意義來幫助人們對聯(lián)系的記憶。
題型：判斷題
一般情況下，綜合識記的效果優(yōu)于整體識記，整體識記的效果優(yōu)于部分識記。
題型：判斷題
現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長時記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
題型：判斷題
知識遺忘的過程是（）
題型：單項選擇題
學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）
題型：單項選擇題
回憶是構(gòu)成記憶過程的第一個環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
短時記憶的特點包括（）
題型：多項選擇題
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）
題型：單項選擇題
假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。
題型：單項選擇題