您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.審題
B.聯(lián)想
C.知識理解
D.課題類化
E.背誦記憶
A.準(zhǔn)確性
B.概括性
C.持久性
D.準(zhǔn)備性
E.敏捷性
A.適當(dāng)?shù)某~復(fù)習(xí)
B.強(qiáng)化復(fù)習(xí)
C.突擊記憶
D.合理復(fù)習(xí)
A.復(fù)述
B.回憶
C.再認(rèn)
D.組塊
A.結(jié)尾部分
B.都一樣
C.開始部分
D.中間部分
E.不一定
A.視覺編碼
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.表象編碼
A.開始和結(jié)尾部分
B.中問部分
C.不一定
D.都一樣
A.直接記憶
B.瞬時記憶
C.短時記憶
D.工作記憶
E.長時記憶
A.深度加工材料
B.有效運(yùn)用記憶術(shù)
C.進(jìn)行組塊化編碼
D.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)
E.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)
最新試題
下列屬于記憶的品質(zhì)的有()
在學(xué)習(xí)一份書面材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
知識遺忘的過程是()
考試時,由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的()理論。
學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是()
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為()
干擾說認(rèn)為,前攝抑制是后面學(xué)習(xí)的材料對保持或回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾;后攝抑制是前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾。
短時記憶的特點(diǎn)包括()
從信息加工的角度來看,記憶的最后一個階段是()
促進(jìn)知識保持的方法有()。