A.顯性課程
B.校本課程
C.隱性課程
D.綜合課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教什么
B.為誰教
C.如何教
D.為誰學(xué)
A.綜合課程
B.分科課程
C.潛在課程
D.活動課程
A.國家
B.省、自治區(qū)和直轄市
C.縣
D.校
A.克伯屈
B.杜威
C.盧梭
D.福祿培爾
A.教師備課時決定的
B.教學(xué)任務(wù)決定的
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程決定的
D.教學(xué)的階段性決定的
A.綜合課程
B.活動課程
C.學(xué)科課程
D.潛在課程
A.國家課程、地方課程、學(xué)校課程
B.必修課程、選修課程、活動課程
C.相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
A.分科課程
B.國家課程
C.活動課程
D.校本課程
A.詹姆斯
B.布魯納
C.斯金納
D.桑代克
A.地方課程和學(xué)校課程
B.國家課程和學(xué)校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
最新試題
課的類型是由()課的種類。
基礎(chǔ)課程是()。
備課時,教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計劃。
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
學(xué)科課程與活動課程相比,它的缺點是()。
教育家()曾被稱為“當(dāng)代課程評價之父”。
基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學(xué)生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ?。
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()。
下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是()。