單項選擇題陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
A.學科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
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1.單項選擇題課業(yè)及進程的結(jié)合是指（）。
A.教程
B.課程
C.課表
D.學期
2.單項選擇題學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件，也稱（）。
A.教學目的
B.教學計劃
C.教學課程
D.教學大綱
3.單項選擇題把課程用于教育科學的專門術(shù)語，始于（）。
A.夸美紐斯
B.麥克費爾
C.華生
D.斯賓塞
4.單項選擇題對學生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學習要素是（）。
A.學科課程
B.綜合課程
C.活動課程
D.隱性課程
5.單項選擇題校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。
A.科學課程
B.活動課程
C.隱性課程
D.核心課程
6.單項選擇題基礎(chǔ)課程是（）。
A.廣域課程
B.必修的課程
C.相關(guān)課程
D.選修的課程
7.單項選擇題學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。
A.課程目標
B.課程標準
C.課程計劃
D.教科書
8.單項選擇題基礎(chǔ)型課程注重學生基礎(chǔ)學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?/a>
A.讀、寫、畫
B.讀、畫、算
C.畫、寫、算
D.讀、寫、算
9.單項選擇題課的類型是由（）課的種類。
A.教師備課時決定的
B.課的任務(wù)決定的
C.學生的學習過程決定
D.教學的階段性決定的
10.單項選擇題課的類型是由（）決定的。
A.教師備課
B.課的種類
C.學生的學習過程
D.教學的階段性
最新試題
把課程用于教育科學的專門術(shù)語始于（）。
題型：單項選擇題
校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。
題型：單項選擇題
教育家（）曾被稱為“當代課程評價之父”。
題型：單項選擇題
我國傳統(tǒng)的小學課程以分科為主，存在很多弊端，試分析這一現(xiàn)狀。
題型：問答題
我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和（）。
題型：單項選擇題
課業(yè)及進程的結(jié)合是指（）。
題型：單項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
指導課程編制過程最為關(guān)鍵的準則是（）。
題型：單項選擇題
基礎(chǔ)課程是（）。
題型：單項選擇題