判斷題課堂講授是檢查教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生掌握知識(shí)情況的一種手段。
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9.多項(xiàng)選擇題按照評(píng)價(jià)的功能來劃分,教學(xué)評(píng)價(jià)方法的類型主要有()。
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
E.終結(jié)性評(píng)價(jià)
10.多項(xiàng)選擇題教學(xué)評(píng)價(jià)的具體方法主要包括()。
A.測驗(yàn)法
B.檔案袋評(píng)定法
C.專題作業(yè)法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.觀察法
最新試題
最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
將大班上課、小班研討和個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采取靈活的時(shí)間單代替固定劃的上課時(shí)間,因而稱作“靈活的課程表”的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下位法服從上位法
題型:判斷題
我國小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項(xiàng)選擇題
奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是課外活動(dòng)的主體部分。
題型:單項(xiàng)選擇題
目前,我國中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題