單項選擇題以下選項所列舉的內(nèi)容中，不屬于動機功能的是（）

A、始動功能
B、導引功能
C、維持和調(diào)節(jié)功能
D、預測功能


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1.單項選擇題使學生對自己的學習處于無能為力、聽天由命的狀態(tài)的歸因方式常常是（）

A.將成功歸因于自己的能力和努力，將失敗歸因于努力不夠
B.將失敗歸因于缺乏能力，將成功歸同于偶然的外部同素
C.將成功歸因于運氣不錯，將失敗歸因于運氣不佳
D.將失敗歸因于學習太難，將成功歸因于天資聰明

4.單項選擇題高成就動機的個體一般不會表現(xiàn)出以下哪種行為：（）

A、總是完成任務
B、喜歡高效地工作
C、喜歡達成目標
D、花時間在計劃上

6.單項選擇題哪些獲得更少獎勵的從事枯燥實驗任務被試對任務的評價更積極可以通過什么理論加以解釋：（）

A、歸因論
B、認識失調(diào)理論
C、平衡理論
D、自我效能感理論

7.單項選擇題在韋納的歸因理論中，努力是：（）

A.正確的
B.不穩(wěn)定的
C.外在的
D.不可控的

8.單項選擇題動機與工作效率之間的關系遵循耶克斯—多德森定律，也就是說：（）

A.動機與工作效率之間的關系呈現(xiàn)一個U型曲線關系
B.中等強度的動機具有最高的工作效率
C.動機越強，工作效率也越高
D.不同的任務具有相同的最佳動機水平

9.單項選擇題馬斯洛把認知需要、美的需要和自我實現(xiàn)的需要稱為：（）

A.生長需要
B.缺失需要
C.心理需要
D.基本需要

10.單項選擇題用心理學解讀“藝高人膽大”，則“藝高”是指（），“膽大”是指（）

A、自信，勇氣
B、自信，動機
C、自我效能感，動機
D、自我效能感，勇氣