單項選擇題用心理學(xué)解讀“藝高人膽大”,則“藝高”是指(),“膽大”是指()
A、自信,勇氣
B、自信,動機
C、自我效能感,動機
D、自我效能感,勇氣
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1.單項選擇題葉克斯-多德森定律告訴我們()
A、從事簡單的工作,動機強度中等時成績較好
B、從事困難的工作,動機強度較低時成績較好
C、從事難度適中的工作,動機強度較高時成績較好
D、無論何種難度的工作,動機越強成績越好
2.單項選擇題有機體缺乏某種東西所引起的內(nèi)在促動力量是()
A.動機
B.驅(qū)力
C.需要
D.渴望
3.單項選擇題葉克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律表明,較難課題的動機適宜強度:()
A、較強
B、中等
C、較弱
D、無規(guī)律可循
4.單項選擇題動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是:()
A.歸因
B.期望
C.需要
D.教育
5.單項選擇題中國諺語中的“破罐子破摔”心理,在心理學(xué)上稱為()
A.習(xí)得性無助
B.社會懈怠
C.泛化
D.條件反射
6.單項選擇題交往動機是一種()
A.社會性動機
B.生理性動機
C.物質(zhì)性動機
D.原發(fā)性動機
7.單項選擇題成就動機是一種()
A.社會動機
B.生理動機
C.社會贊許動機
D.交往動機
8.單項選擇題按學(xué)習(xí)在動機形成和發(fā)展中的作用可分為原發(fā)性動機和()
A.生理性動機
B.繼發(fā)性動機
C.社會性動機
D.外源性動機
9.單項選擇題按動機的性質(zhì)可分為生理性動機和()
A.原發(fā)性動機
B.繼發(fā)性動機
C.社會性動機
D.外源性動機
10.單項選擇題心理學(xué)家阿特金森認為,具有力求成功動機的人傾向于選擇成功概率為()的任務(wù)。
A.10%
B.20%
C.50%
D.100%
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弗洛伊德認為,性本能發(fā)展的最后階段是()
題型:單項選擇題
大學(xué)生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和()
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家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。
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題型:單項選擇題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的,說法正確的是()
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根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體,這種需要屬于()
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