A、業(yè)務(wù)日志法
B、聽取日志法
C、清單法
D、會見、面談法
E、聽取培訓(xùn)師上司的意見
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、穩(wěn)定學(xué)員情緒
B、激起學(xué)員學(xué)新課的興趣和動機(jī)
C、學(xué)員注意力集中;安定培訓(xùn)秩序
D、鞏固新課內(nèi)容的理解
E、鞏固知識技能;培養(yǎng)獨(dú)立工作能力
A、等比量表
B、命名量表
C、順序量表
D、序列量表
E、等距量表
A、能力
B、個人風(fēng)格
C、發(fā)展?jié)摿?br />
D、個人水平
E、動力
A、實(shí)錄法
B、再加工法
C、經(jīng)驗(yàn)法
D、調(diào)查法
E、歸類法
A、對與一定物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn);組織和調(diào)配
B、對企業(yè)的員工進(jìn)行的有效管理
C、使人力與物力經(jīng)常保持最佳比例
D、對人的思想;心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo);控制和協(xié)調(diào)
E、充分發(fā)揮人的主觀能動性;實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
A、能動性和可控性
B、資本性和持續(xù)性
C、獨(dú)立性和活動性
D、實(shí)效性和可再生性
E、依存性和可替代性
A、企業(yè)配備能源計量器具;加強(qiáng)能源計量管理
B、為保障冬季供熱;自主擴(kuò)大鍋爐容量
C、土法煉焦
D、企業(yè)有關(guān)節(jié)能操作人員要有計劃的接受節(jié)能培訓(xùn)
A、使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
B、抽獎式的有獎銷售;最高獎勵的金額超過5000元
C、季節(jié)性降價
D、因轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
A、恪盡職守
B、勤奮努力
C、享受工作
D、精益求精
A、內(nèi)容及范圍
B、順序
C、培訓(xùn)技法
D、時間分配
E、指導(dǎo)方案
最新試題
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是()。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()