判斷題教學(xué)的科學(xué)性是指教學(xué)內(nèi)容要正確地反映客觀世界及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律，教給學(xué)生科學(xué)知識(shí)。
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就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過(guò)程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。
題型：判斷題
有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則？
題型：?jiǎn)柎痤}
論述課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。
題型：?jiǎn)柎痤}
活動(dòng)課程的主要特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與歷史經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)與豐富學(xué)生感性知識(shí)的關(guān)系，理論與實(shí)踐的關(guān)系。
題型：判斷題
學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)要以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威把教學(xué)過(guò)程概括為：困難、問(wèn)題、假設(shè)、驗(yàn)證、結(jié)論的五步，簡(jiǎn)稱五步教學(xué)法。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述課程的意義和作用。
題型：?jiǎn)柎痤}