單項(xiàng)選擇題5歲的明明轉(zhuǎn)學(xué)以后,有一天,他和媽媽去公園里玩,突然他看見一個(gè)小朋友似曾相識(shí),相視10秒以后,明明恍然大悟地說:“你是我以前的同桌美美吧?”,這屬于記憶的哪個(gè)過程()

A.回憶
B.保持
C.再認(rèn)
D.復(fù)現(xiàn)
E.識(shí)記


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1.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)于識(shí)記、保持、再認(rèn)、回憶、鞏固之間的關(guān)系描述有錯(cuò)的是()

A.識(shí)記和保持是再認(rèn)和回憶的前提
B.再認(rèn)和回憶是識(shí)記和保持的結(jié)果
C.識(shí)記和保持是鞏固的前提
D.鞏固是再認(rèn)和回憶的結(jié)果和標(biāo)志

2.單項(xiàng)選擇題()是認(rèn)識(shí)的來源,是智力活動(dòng)的重要前提。

A.感覺
B.知覺
C.感知覺
D.觀察

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)展幼兒感知能力,主要是培養(yǎng)()

A.智力
B.能力
C.思維力
D.觀察力
E.注意力

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼兒注意力的論述不正確是的()

A.幼兒期無意注意發(fā)展得較好,有意注意還在形成當(dāng)中
B.過難過易的內(nèi)容都會(huì)使人喪失興趣、削弱注意
C.有意注意要比無意注意好,因?yàn)橛幸庾⒁馐怯心康牡?,?huì)記得更牢固
D.老師為了訓(xùn)練幼兒的自我控制能力,老師可以有意地干擾幼兒做事
E.教師應(yīng)為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境,以免無關(guān)刺激的干擾導(dǎo)致幼兒分心

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對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是()。

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