A.智力
B.能力
C.思維力
D.觀察力
E.注意力

A.幼兒期無意注意發(fā)展得較好，有意注意還在形成當(dāng)中
B.過難過易的內(nèi)容都會使人喪失興趣、削弱注意
C.有意注意要比無意注意好，因為有意注意是有目的的，會記得更牢固
D.老師為了訓(xùn)練幼兒的自我控制能力，老師可以有意地干擾幼兒做事
E.教師應(yīng)為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境，以免無關(guān)刺激的干擾導(dǎo)致幼兒分心

A.教學(xué)生認(rèn)字
B.教學(xué)生數(shù)學(xué)
C.培養(yǎng)學(xué)生的語言能力
D.訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維

A.9/10
B.3/4
C.5/6
D.4/5

A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班

A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班

A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班

A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班

A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀

A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀