單項選擇題心理的發(fā)展順序與學科的知識邏輯順序反映在課程類型上主要表現(xiàn)為（）的關(guān)系。

A、必修課與選修課
B、活動課程與學科課程
C、學科課程與綜合課程
D、顯性課程與潛在課程


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1.單項選擇題具有間接性、無意識獲得的非學術(shù)經(jīng)驗和非計劃特點的課程稱為（）

A、活動課程
B、顯性課程
C、隱形課程
D、綜合課程

2.單項選擇題由兩門或兩門以上的學科知識交叉、滲透、融合而成的課程是（）

A、學科課程
B、顯性課程
C、選修課程
D、綜合課程

3.單項選擇題“國際理解教育課程”屬于什么類型的綜合課程（）

A、活動中的綜合課程
B、經(jīng)驗中的綜合課程
C、學科本位的綜合課程
D、社會本位的綜合課程

4.單項選擇題全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）

A、斯賓塞
B、盧梭
C、杜威
D、洪堡

5.單項選擇題根據(jù)學生不同的個性特點與興趣開發(fā)的容許學生有所選擇的課程稱為（）

A.學科課程
B.顯性課程
C.選修課程
D.綜合課程

6.單項選擇題課程內(nèi)容的活動取向特別注重（）

A、課程內(nèi)容的科學邏輯組織
B、課程與社會生活的聯(lián)系，強調(diào)學生在學習中的主動性
C、課程是外在于學習者的，并且基本上凌駕于學習者之上的——學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色
D、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的

7.單項選擇題學校行政體系中最基層的行政組織是（）

A、學生會
B、班級
C、小組
D、團委

8.單項選擇題學校教育內(nèi)容按活動的途徑可分為（）

A、課堂教學，課外活動和校外活動內(nèi)容
B、智育、德育和體育教育內(nèi)容
C、智育、德育、美育和體育，勞動技術(shù)教育內(nèi)容
D、課上和課下教育內(nèi)容

9.單項選擇題課業(yè)及進程是指（）

A、課表
B、課程
C、教程
D、學期

10.單項選擇題學校進行全面素質(zhì)教育的基本途徑是（）

A.活動
B.教學
C.科研
D.教育