A.不同的社會組織
B.不同的組織行為
C.組織之間的關(guān)系
D.不同的看法和要求
E.政府、企業(yè)和個人
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A.工業(yè)化的
B.農(nóng)業(yè)
C.等級
D.不平等
A.婦女勞動力就業(yè)的比重減少
B.半日制工人的比重增加
C.臨時工的比重減少
D.外國勞工的比重減少
A.失業(yè)周期延長
B.年輕失業(yè)者增加
C.失業(yè)周期穩(wěn)定化
D.長期失業(yè)人員增加
A.公營、私營服務業(yè)的發(fā)展
B.汽車工業(yè)的發(fā)展
C.技術(shù),專業(yè)崗位的增加
D.行政和管理工作崗位的增加
A.社會經(jīng)濟環(huán)境
B.政治環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.自然環(huán)境
A.在野黨
B.反對黨
C.民主黨派
D.執(zhí)政黨
A.亞當?斯密
B.凱恩斯
C.福克斯
D.馬歇爾
A.大眾傳播媒介
B.政府
C.政黨
D.企業(yè)
A.直接剌激某種勞動關(guān)系行為
B.破壞已建立的勞動關(guān)系
C.直接限制某種勞動關(guān)系行為
D.間接地影響勞動關(guān)系參與者的觀點
A.經(jīng)濟活動
B.社會活動
C.心理活動
D.政治活動
最新試題
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓質(zhì)量的基本要素。它們是()。
進行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎勵制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點是()。
考評信息反饋的第一個階段是()。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是()。
補充學能培訓是()的一種
()是運用關(guān)鍵事件方法,對作業(yè)情況進行數(shù)量化分析。
通過對應聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
錄用經(jīng)費預算包括的經(jīng)費有()。
()即按一定作業(yè)難度,把職工評出等級順序。