A、教育目標的整體性
B、細化教育資源,保證嬰兒的社會環(huán)境單純
C、教育理念要滲透到各個領域
D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性
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A、實現(xiàn)途徑和方法上的獨立作用
B、保留教育目標和內(nèi)容縱向的系統(tǒng)性
C、教育目標是教師一人制定,所以無需過多的考慮嬰兒的能力
D、教育目標和教學內(nèi)容互相滲透并有機結(jié)合
A、能操作各種材料,與各種物體和人相互作用
B、獲得認識周圍事物的機會
C、學習認識問題和解決問題的方法
D、掌握抽象邏輯思維的方法
A、整體教育思想
B、部分教育思想
C、結(jié)果為重的教育思想
D、強調(diào)秩序性
A、短期目標
B、分化目標
C、規(guī)范化目標
D、長期目標
A、生長過程
B、發(fā)育過程
C、情緒狀態(tài)
D、生長發(fā)育
A、嬰兒的身心特點
B、成人的喜好
C、季節(jié)和環(huán)境
D、嬰兒的健康水平
A、把早期教育等同于智力開發(fā)
B、讓嬰兒在快樂中
C、過早進行專業(yè)訓練
D、用成人的標準來要求
A、從整體動作到分化動作
B、從上部動作到下部動作
C、從大肌肉動作到小肌肉動作
D、從下部動作到上部動作
A、嬰兒氣質(zhì)特征
B、嬰兒的情感類型
C、嬰兒的性格特征
D、嬰兒的愛好類型
A、骨骼生長迅速
B、足弓尚未形成
C、骨骼柔軟不易彎曲
D、肌肉力量小
最新試題
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
能幫助嬰幼兒訓練站立、行走的玩具有()。
對嬰幼兒的聽覺訓練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。