A、生長(zhǎng)過(guò)程
B、發(fā)育過(guò)程
C、情緒狀態(tài)
D、生長(zhǎng)發(fā)育
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A、嬰兒的身心特點(diǎn)
B、成人的喜好
C、季節(jié)和環(huán)境
D、嬰兒的健康水平
A、把早期教育等同于智力開(kāi)發(fā)
B、讓嬰兒在快樂(lè)中
C、過(guò)早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練
D、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求
A、從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作
B、從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作
C、從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作
D、從下部動(dòng)作到上部動(dòng)作
A、嬰兒氣質(zhì)特征
B、嬰兒的情感類型
C、嬰兒的性格特征
D、嬰兒的愛(ài)好類型
A、骨骼生長(zhǎng)迅速
B、足弓尚未形成
C、骨骼柔軟不易彎曲
D、肌肉力量小
A、我國(guó)的政治背景和教育情況
B、兒童的生活條件和教育情況
C、我國(guó)的歷史發(fā)展
D、我國(guó)在世界上的地位
A.飲食
B.動(dòng)作
C.思想意識(shí)
D.生理、心理
最新試題
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
玩具的搖鈴聲和()的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作游戲過(guò)程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()