判斷題與寶寶的“對(duì)話”應(yīng)當(dāng)是寶寶當(dāng)下情景中的內(nèi)容:把說話融入日常生活,邊做邊說,把自己正為嬰幼兒做的事情說出來。還可以結(jié)合嬰幼兒生活中經(jīng)常接觸的事物作為說話的內(nèi)容。
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5.單項(xiàng)選擇題1歲半至2歲半的嬰幼兒,開始進(jìn)入心理發(fā)展(),這個(gè)時(shí)期是嬰幼兒心理健康發(fā)展的重要時(shí)期。
A、第一“反抗期”
B、第二“反抗期”
C、第三“反抗期”
D、第四“反抗期”
6.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒心理發(fā)展的每一年齡階段特點(diǎn),都具有相對(duì)的穩(wěn)定性。從前一階段向后一階段過渡的時(shí)間可能略有早晚,但階段()。
A、不能跳躍,順序是一致的
B、可以跳躍,順序是不一致的
C、不能跳躍,順序是不一致的
D、可以跳躍,順序是一致的
7.單項(xiàng)選擇題我國《未成年人保護(hù)法》在規(guī)定對(duì)未成年人進(jìn)行()的同時(shí),還規(guī)定學(xué)校應(yīng)對(duì)未成年人進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育。
A、學(xué)校教育
B、學(xué)業(yè)教育
C、基本課程教育
D、德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育
8.單項(xiàng)選擇題讓寶寶模仿涂鴉時(shí),要從()入手。
A、最簡單的
B、最新奇的
C、最豐富的
D、最復(fù)雜的
9.單項(xiàng)選擇題當(dāng)嬰幼兒能夠()后,要及時(shí)對(duì)他的言行加以肯定和贊賞。
A、自己走路
B、自己吃飯
C、聽懂語言
D、自己玩玩具
10.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒自己用言語來調(diào)節(jié)自己的行為,“我要”干什么,“我不要”干什么,這種具有明顯獨(dú)立性的行為更多的是在()階段發(fā)生的。
A、0~1歲
B、1~2歲
C、2~3歲
D、3~4歲
最新試題
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。
題型:單項(xiàng)選擇題
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
題型:單項(xiàng)選擇題
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
題型:判斷題