A、《碣石調(diào)-幽蘭》
B、《廣陵散》
C、《高山流水》
D、《梅花三弄》
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A、《弦索備考》
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C、《樂府傳聲》
D、《溪山琴況》
A.海明威
B.福克納
C.杰克·倫敦
D.海勒
A.沈從文
B.張愛玲
C.巴金
D.錢鐘書
A.意大利
B.蘇聯(lián)
C.美國
D.法國
A.表現(xiàn)主義
B.存在主義
C.象征主義
D.荒誕派
A.蒙古族
B.滿族
C.朝鮮族
D.鄂倫春族
A.彝族
B.傣族
C.苗族
D.白族
A.康德
B.黑格爾
C.席勒
D.費(fèi)德勒
A.風(fēng)格
B.境界
C.神韻
D.格調(diào)
A、1921
B、1895
C、1905
D、1915
最新試題
創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。