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A.陳琳
B.曹植
C.曹丕
D.王粲
A.不顧個人安危，奮勇直前——奮不顧身
B.顧不得睡覺，忘記了吃飯——廢寢忘食
C.比喻居高臨下，不可阻擋的形勢——勢如破竹
D.連聲稱贊個沒完——贊不絕口
A.紅軍的主力度過了天險大渡河。
B.道路在艱險，也擋不住我們前進(jìn)的腳步。
C.他毫不遲疑地從座位上站了起來。
D.晨霧彌漫，仿拂給大地披上了一層沙。
最新試題
口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生（）的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么？
第一學(xué)段課外閱讀總量不少于（）字，第一學(xué)段課外閱讀總量不少于（）字，第一學(xué)段課外閱讀總量不少于（）字。
第一學(xué)段要求掌握漢字的（）和常用的（），能按筆順規(guī)則寫字，注意（）。
“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)?。∧阍谏蠈W(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫下來吧。
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響，但也存在一定的局限性。
能用普通話（）朗讀課文，是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”，要以對內(nèi)容的（）為基礎(chǔ)，要防止矯情做作。
閱讀是學(xué)生的（）行為。教師要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解，要善于通過（）解決閱讀中的問題，但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
語文課程標(biāo)準(zhǔn)給出的教學(xué)建議主要是哪四點？
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生（）的能力。