A.早操、課間操
B.運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)
D.體育課籃球比賽
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A.全面鍛煉身體，促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育
B.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，陶冶美的情操
C.進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)
D.掌握“三基”
A.上課儀式
B.課中的要求
C.課的結(jié)束
D.器材的整理和歸還
A.仰臥時(shí)，向后倒肩、舉腿、翻臀
B.倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀
C.倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)
D.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀
A.運(yùn)動(dòng)員選材
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽
D.競(jìng)技體育管理
A.正面示范
B.背面示范
C.側(cè)面示范
D.鏡面示范
A.教科書
B.計(jì)算機(jī)
C.體育場(chǎng)地
D.學(xué)校體育傳統(tǒng)風(fēng)氣
A.應(yīng)符合課程目標(biāo)要求
B.符合學(xué)生的興趣愛好需求
C.強(qiáng)調(diào)體育課程內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性，把學(xué)生當(dāng)成掌握“三基”的工具人
D.與學(xué)校特點(diǎn)相適應(yīng)，充分發(fā)揮學(xué)校體育課程現(xiàn)有資源的作用
A.必修課程與選修課程
B.分科課程與綜合課程
C.活動(dòng)課程與學(xué)科課程
D.直線課程與螺旋式課程
A、二節(jié)
B、三節(jié)
C、四節(jié)
A.4學(xué)時(shí)
B.3學(xué)時(shí)
C.2學(xué)時(shí)
最新試題
游泳是一項(xiàng)深受人們喜愛的體育活動(dòng)，但是游泳時(shí)應(yīng)自覺遵守游泳安全和衛(wèi)生守則，防止發(fā)生意外事故和傳染病，因此，下列說法符合游泳安全衛(wèi)生常識(shí)的有（）
較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，還應(yīng)繼續(xù)慢跑而不能立即靜止，主要是為了（）。
太極拳的手型主要有（）
關(guān)于合理安排體育運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的注意事項(xiàng)，下列說法正確的是（）
以下屬于場(chǎng)地器材的有（）
運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)“極點(diǎn)”的主要原因是（）。
制定運(yùn)動(dòng)處方時(shí)需充分考慮運(yùn)動(dòng)的（）三個(gè)要素，使體育鍛煉更加有針對(duì)性和實(shí)效性。
運(yùn)動(dòng)性疾病是由于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或比賽安排不當(dāng)而出現(xiàn)的疾病或異常。常見的疾病有（）
體質(zhì)就是身體素質(zhì)。
在培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力過程中，從“學(xué)會(huì)體育”到“會(huì)學(xué)體育”關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的哪些特性？（）