在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標準是（）。

研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。

鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。

新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。

一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點。

嬰兒言語形成的生理基礎包括（）。

性別概念是個體對性別認知的結果，包括（）。

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

社會性是社會化的結果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素無關。

行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。