A、長時注意和瞬間注意
B、有意注意和隨意注意
C、有意注意和無意注意
D、瞬時注意和持續(xù)注意
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A、語感自然,不呆板
B、用尊稱,不用忌語
C、語速適中,不快不慢
D、多使用幽默語言,調(diào)節(jié)氣氛
A、自我意識水平
B、尋找
C、言語
D、思維
A、嬰兒的神經(jīng)細胞缺乏髓鞘
B、植物神經(jīng)發(fā)育不全
C、小腦發(fā)育晚
D、大腦功能發(fā)育不全
A、1歲左右
B、3歲左右
C、4歲左右
D、5歲左右
A、智力是多元的
B、對人類和個體生存發(fā)展中有主要作用的能力都很重要
C、智力主要集中在音樂、動作、交往能力上
D、智力主要集中在受社會、文化教育影響較大的語言和數(shù)理邏輯能力上
A、能夠編制綜合性個別化發(fā)展計劃
B、進行不同年齡嬰兒的語言訓(xùn)練
C、選擇適宜的自理訓(xùn)練
D、進行不同年齡的認知訓(xùn)練
A、婦女的任務(wù)就是教子
B、“家長是孩子的第一任老師”
C、家長是嬰兒物質(zhì)生活的提供者和監(jiān)護人
D、家庭環(huán)境、家長(看護人)的行為對嬰兒的成長至關(guān)重要
A、幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題
B、幫助家長解決工作上的困難
C、向家長和看護人傳授一些科學(xué)的實用方法和技巧
D、幫助家長建立正確的育兒觀念
A、書信或是網(wǎng)上論壇
B、設(shè)立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關(guān)活動
C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個別指導(dǎo)
D、組織討論交流、家長會、面對面的交談
A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進行探討
B、圍繞育嬰方法進行探討
C、隨意的選擇自己感興趣的話題
D、選擇與嬰兒生活、成長相關(guān)的話題進行交流
最新試題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
攀登運動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
進行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
不宜進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()