修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為，進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度，增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。

當(dāng)個(gè)體的作業(yè)成績(jī)能夠被單獨(dú)評(píng)價(jià)時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致（）。

獲取患者的最新消息時(shí)，只需涉及重要問(wèn)題，不包括探討積極體驗(yàn)。

航空公司以低價(jià)吸引顧客，再表示座位不夠，希望顧客考慮接受更高價(jià)位的選擇。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為（）。

設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會(huì)談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問(wèn)題的名稱(chēng)。

情商的差異是先天造成的。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語(yǔ)行為。

第一次會(huì)談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。