單項選擇題以下說法正確的是（）

A、應當以外部動機為主，內部動機為輔
B、應當盡多地給成績好的學生獎勵，作為強化
C、老師應根據(jù)學生學習動機的差別，鼓勵學生的學習
D、激勵學生學習的最好方法就是開展競賽


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1.單項選擇題當前至少有十項研究表明，為得到玩具而活動的兒童，為獲得好成績而學習的學生，為賺取金錢而工作的成人，都避免挑戰(zhàn)性行為。這一現(xiàn)象表明（）

A、人存在一種與生俱來的惰性
B、獎勵阻止了冒險性行為
C、當前社會多數(shù)人在追求聲色犬馬的滿
D、這些人的人格發(fā)展不健全

2.單項選擇題判斷下列那句話是正確的（）

A、外部動機是持久的學習動力之源
B、學習動機不存在個體差異
C、外部誘因使用不當會損害內部學習動機
D、內部學習動機是不能培養(yǎng)的

3.單項選擇題下列哪句話能反映“最近發(fā)展區(qū)理論”的核心思想（）

A、“棍棒出孝子”
B、“興趣是最好的老師”
C、“不憤不啟，不悱不發(fā)”
D、“讓孩子跳一跳，才能夠得到”

4.單項選擇題下列哪種學習動機屬于內部動機（）

A、“萬般皆下品，惟有讀書高”
B、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”
C、“讀書是一種樂趣”
D、“為中華崛起而讀書”

5.單項選擇題某學生自幼就有出國留學的愿望，為此他特別認真地學習外語，他的學習動機屬于（）

A、內部動機
B、外部動機
C、一般動機
D、間接動機

6.單項選擇題外部誘因如果使用不當會造成對學習動機的不良影響，這種不良影響指（）。

A、學習動機水平提高
B、內部學習動機降低
C、學習動機水平降低
D、外部學習動機提高

7.單項選擇題學習內容難度的設置最好應參照以下哪一標準（）。

A、學生學習興趣
B、學生的主觀意愿
C、學生的最近發(fā)展區(qū)
D、學生的學習成績

9.單項選擇題七歲之前的兒童具有以下特點（）。

A、喜歡把自己的成就歸結于能力
B、喜歡把自己的成就與別人進行比較
C、認識到能力與努力呈負相關
D、具有不現(xiàn)實的積極自我知覺

10.單項選擇題下列不屬于內部歸因的描述是（）。

A、失敗是成功之母
B、失敗發(fā)生在徹底放棄之后
C、謀事在人，成事在天
D、性格決定命運