單項(xiàng)選擇題下列哪句話能反映“最近發(fā)展區(qū)理論”的核心思想()

A、“棍棒出孝子”
B、“興趣是最好的老師”
C、“不憤不啟,不悱不發(fā)”
D、“讓孩子跳一跳,才能夠得到”


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)()

A、“萬般皆下品,惟有讀書高”
B、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”
C、“讀書是一種樂趣”
D、“為中華崛起而讀書”

2.單項(xiàng)選擇題某學(xué)生自幼就有出國留學(xué)的愿望,為此他特別認(rèn)真地學(xué)習(xí)外語,他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()

A、內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B、外部動(dòng)機(jī)
C、一般動(dòng)機(jī)
D、間接動(dòng)機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題外部誘因如果使用不當(dāng)會(huì)造成對學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的不良影響,這種不良影響指()。

A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平提高
B、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)降低
C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平降低
D、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提高

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的設(shè)置最好應(yīng)參照以下哪一標(biāo)準(zhǔn)()。

A、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
B、學(xué)生的主觀意愿
C、學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)
D、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

6.單項(xiàng)選擇題七歲之前的兒童具有以下特點(diǎn)()。

A、喜歡把自己的成就歸結(jié)于能力
B、喜歡把自己的成就與別人進(jìn)行比較
C、認(rèn)識(shí)到能力與努力呈負(fù)相關(guān)
D、具有不現(xiàn)實(shí)的積極自我知覺

7.單項(xiàng)選擇題下列不屬于內(nèi)部歸因的描述是()。

A、失敗是成功之母
B、失敗發(fā)生在徹底放棄之后
C、謀事在人,成事在天
D、性格決定命運(yùn)

8.單項(xiàng)選擇題由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱作()。

A.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.高級學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

9.單項(xiàng)選擇題任務(wù)開始之前設(shè)定獎(jiǎng)賞的方法最好用于以下那種情境()。

A、創(chuàng)造性任務(wù)
B、常規(guī)性任務(wù)
C、偶發(fā)性任務(wù)
D、藝術(shù)性任務(wù)

10.單項(xiàng)選擇題根據(jù)維納的歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。

A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運(yùn)氣

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中學(xué)生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)現(xiàn)實(shí)中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。

題型:判斷題

中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。

題型:判斷題

陳述性知識(shí)的提取是一個(gè)快速、自動(dòng)化的激活過程。

題型:判斷題

他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識(shí)不到規(guī)則的存在。

題型:判斷題

人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。

題型:判斷題

進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。

題型:判斷題

兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物,對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識(shí)到鳥是有羽毛卵生動(dòng)物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。

題型:判斷題