單項(xiàng)選擇題

處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是()。
 

A.尚不能進(jìn)行道德判斷
B.進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果
C.道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配
D.道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配


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1.單項(xiàng)選擇題在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,遵守法規(guī)取向階段的特征是()。

A.認(rèn)識(shí)到法律不是死板的條文
B.對(duì)成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰
C.為自己塑造一個(gè)社會(huì)贊同的形象
D.強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從

2.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)猴子也會(huì)欺騙,這說明道德受()的影響

A.社會(huì)生物學(xué)因素
B.遺傳因素
C.生理學(xué)因
D.環(huán)境因素

3.單項(xiàng)選擇題某同學(xué)看到“挾尸要價(jià)”新聞后,非常憤怒。這種體驗(yàn)是屬于品德結(jié)構(gòu)的()

A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德動(dòng)機(jī)

7.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。

A、追求利益的傾向
B、避免失敗的傾向
C、回避困難的傾向
D、追求刺激的傾向

8.單項(xiàng)選擇題根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。

A、能力
B、努力
C、任務(wù)
D、運(yùn)氣

9.多項(xiàng)選擇題以下描述中屬于元認(rèn)知知識(shí)的是()。

A、自己更擅長數(shù)學(xué)而不是化學(xué)
B、我在班級(jí)中屬于很有創(chuàng)造性的人
C、競(jìng)賽比的不僅是能力還有心理素質(zhì)
D、我在這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一定能獲得勝利

10.多項(xiàng)選擇題Swanson的實(shí)驗(yàn)中,依據(jù)元認(rèn)知能力的高低和一般能力傾向的高低,將學(xué)生分為四組,那么,以下描述他們之間的關(guān)系正確的是()。

A.無論元認(rèn)知能力的高低,高一般能力組的成績優(yōu)于低一般能力;
B.無論一般能力傾向的高低,高元認(rèn)知組的成績都優(yōu)于低元認(rèn)知組;
C.高元認(rèn)知—低能力傾向組的成績優(yōu)于低元認(rèn)知-高能力傾向組;
D.高元認(rèn)知—低能力傾向組的成績差于低元認(rèn)知-高能力傾向組。