A.正確運用無意注意規(guī)律組織教學
B.避免分散注意
C.運用有意注意規(guī)律進行教學
D.使用各種形式增強持續(xù)性注意
E.根據(jù)不同年齡學生的注意發(fā)展特點組織教學
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A.提要性原則
B.層次性原則
C.自動化原則
D.掌握性原則
E.目標性原則
A.分類歸納法
B.歌謠歸納法
C.簡語歸納法
D.圖表歸納法
E.綱要歸納法
A.自問理由法
B.形象比喻法
C.異同比較法
D.感性經(jīng)驗累積法
E.自我舉例法
A.短時記憶
B.長時記憶
C.感覺記憶
D.注意
E.元認知
A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
B.流程圖
C.模式或模型圖
D.網(wǎng)絡關(guān)系圖
E.雙向圖
A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺得恒常性
E.知覺的起伏性
A.概念化
B.條件化
C.結(jié)構(gòu)化
D.自動化
E.策略化
A.教師
B.教具
C.學生
D.教具
E.知識
A.社會科學知識
B.陳述性知識
C.程序性知識
D.公共知識
E.策略性知識
A.程序性記憶
B.陳述性記憶
C.感覺記憶
D.機械記憶
最新試題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
下列對應中學生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
進入中學后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
下列關(guān)于中學生體育鍛煉表述正確的是()
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
提倡并認同“自然教育思想”的學者有()