多項(xiàng)選擇題深入理解的方法有（）

A.自問理由法
B.形象比喻法
C.異同比較法
D.感性經(jīng)驗(yàn)累積法
E.自我舉例法


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1.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知學(xué)習(xí)過程涉及以下哪些概念（）

A.短時記憶
B.長時記憶
C.感覺記憶
D.注意
E.元認(rèn)知

2.多項(xiàng)選擇題組織策略可利用的圖形有（）。

A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
B.流程圖
C.模式或模型圖
D.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
E.雙向圖

3.多項(xiàng)選擇題知覺的規(guī)律主要是在知覺的基本特性中表現(xiàn)出來的。知覺的基本特性有（）。

A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺得恒常性
E.知覺的起伏性

4.多項(xiàng)選擇題有效的學(xué)習(xí)知識，可按以下的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)條件（）

A.概念化
B.條件化
C.結(jié)構(gòu)化
D.自動化
E.策略化

5.多項(xiàng)選擇題知識傳承系統(tǒng)的三個基本因素（）

A.教師
B.教具
C.學(xué)生
D.教具
E.知識

6.多項(xiàng)選擇題從知識的功能出發(fā)可將知識分為（）

A.社會科學(xué)知識
B.陳述性知識
C.程序性知識
D.公共知識
E.策略性知識

7.單項(xiàng)選擇題對人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等記憶屬于（）

A.程序性記憶
B.陳述性記憶
C.感覺記憶
D.機(jī)械記憶

8.單項(xiàng)選擇題記憶的容量為七加減二個項(xiàng)目的是（）

A.長時記憶
B.短時記憶
C.瞬時記憶
D.程序性記憶

9.單項(xiàng)選擇題有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了（）。

A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略

10.單項(xiàng)選擇題老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）

A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略