A.自由暢想
B.延時批評
C.以量求質
D.綜合改善
E.限時限人
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A.直接創(chuàng)新
B.統(tǒng)帥作用
C.發(fā)現(xiàn)問題
D.推廣作用
E.評價成果
A.逆向思維實質是顛倒思維
B.實際生活中,每個人多多少少都有從眾思維
C.收斂思維是求同的思維,發(fā)散思維是求異的思維
D.發(fā)散思維與收斂思維不能在解決同一問題時使用
E.如果需要對解決一個問題提出多個方案,需要使用發(fā)散思維
A.習慣性思維障礙
B.權威性思維障礙
C.從眾型思維障礙
D.書本型思維障礙
E.直線型思維障礙
A.提出問題
B.分析問題
C.總結問題
D.解決問題
E.拓展問題
A.主體附加法
B.焦點法
C.二元坐標法
D.形態(tài)分析法
A.焦點法
B.形態(tài)分析法
C.主體附加法
D.二元坐標法
A.焦點法
B.特征列舉法
C.主體附加法
D.形態(tài)分析法
A.1-3
B.3-5
C.5-15
D.10-30
A.每一個設想在時間上環(huán)環(huán)相扣
B.設想之間具有合理的邏輯關系
C.與會者由別人的啟發(fā)而產(chǎn)生新的想法
D.與會者在回答其他成員的問題后提出新的問題
A.5-10分鐘
B.10-20分鐘
C.30-60分鐘
D.60-90分鐘
最新試題
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以下哪些屬于績效目標設置的原則,在績效目標設計時需要掌握?()
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下列屬于人力資源開發(fā)的是()。
企業(yè)員工培訓與開發(fā)項目設計需要考慮的原則有哪些?()
作為結果導向型考評方法的一種,()與目標管理法基本接近,采用更直接的工作績效衡量的指標,通常適用于非管理崗位的職工。